Stap 3: 'Onze hoek kan beter'

Impulsen:

- Belangrijk dat een kleuter materiaal kan manipuleren en exploreren

- Duidelijke grenzen stellen (wat mag en wat niet)
- De kleuters constant stimuleren
- Poppen met heel duidelijke (geslachts-)kenmerken (een echte meisjespop en een jongenspop)
- Accessoires maken hoe het echter lijkt (bv als je oma speelt: bril, wandelstok, een pruik,…)
- Huishoek best in nabijheid van een kalme hoek
- Jongste kleuters eerst materiaal laten manipuleren (bv: eerst met mes en vork laten eten en dan een rollenspel laten spelen)
- Overzichtelijke inrichting
- Gebruik van pictogrammen en stappenplan (bv: stappenplan: hoe plooi je een handdoek op?)
- Focussing
- Voorstellen hoe je bepaalde materialen kunt gebruiken (bv: een klopper gebruiken voor wat het dient)
- De KO gaat mee in het rollenspel (de KO gaat op bezoek in de huishoek, de winkel,…)
- Kleuters probleem oplossend laten nadenken

Materialen:

-      Echte materialen (lege eierdozen, gebruikte ketchupfles, echte kookpot, lege bussen melk,…)
-      Manipulerende materialen (kralen, smalle buisjes,…)
-      Er mag niet teveel materiaal aanwezig zijn, het is niet de kwantiteit dat telt maar de kwaliteit!